Status als Schlüssel der Theaterpädagogik

Im Herzen der Theaterpädagogik liegt ein oft unterschätztes, doch kraftvolles Werkzeug: der dynamische Status. Dieses Konzept, das die veränderlichen Machtverhältnisse zwischen Charakteren auf der Bühne beschreibt, kann unsere pädagogische Arbeit tiefgreifend bereichern und unseren Schüler*innen bedeutende Einblicke in die Komplexität menschlicher Beziehungen bieten. Mehr…